Artigo

A influência de fatores ambientais no desempenho motor e social de crianças da periferia de Porto Alegre

Ricieli Zajonz, ALESSANDRA BOMBARDA MULLER, NADIA CRISTINA VALENTINI

Revista da Educação Física, v. 19, n. 2, p. 159-171, 2008.

Motivo: Produção Colaborador HMV

Setor HMV: Iep Unidade de Educação Em Saude

Área da saúde: Fisioterapia

Resumo: Os objetivos deste estudo foram identificar crianças com atraso no desenvolvimento motor e social, verificar se esses atrasos estariam associados aos fatores de risco ambientais e analisar o impacto da intervenção motora no desenvolvimento motor e social de crianças em vulnerabilidade social. Os participantes (43 crianças entre 06 e 18 meses de idade) foram avaliados por meio da escala de Desenvolvimento do Comportamento da Criança no Primeiro Ano de Vida (EDCC) e da Alberta Infant Motor Scale (AIMS). Intervenções foram implementadas em diferentes contextos. Os resultados evidenciaram que: (1)19 crianças apresentavam desenvolvimento em níveis abaixo do esperado para sua faixa etária; (2) o desenvolvimento social era mais elevado nas famílias em que o pai estava presente e naquelas de maior poder aquisitivo; (3) o desenvolvimento motor era mais levado em bebês de mães mais velhas que tiveram tempo de amamentação mais longo e cujo nível socioeconômico era mais elevado. Nas comparações de grupos observou-se que a intervenção na creche foi mais efetiva que a domiciliar em propiciar mudanças no desenvolvimento motor e social de crianças de risco.

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